南無阿彌陀佛
他們看得見卻不願和你對視，會說話卻很難和你交流，聽得到卻總是充耳不聞，他們的心靈彷彿坐落在另外一個星球，他們被稱為「來自星星的孩子,天使的孩子」。
這樣可以讓孩子們，學習如何有效傳遞訊息給團隊，共同合作精神和領導能力。學習如何控制場合，吸引更多的老師同學們關注我們想傳遞的訊息，讓他們認同我們的想法和意見。很有效的激發他人的情感共鳴。
孤獨症，又稱自閉症，是一組以社會互動障礙、言語和非言語溝通障礙、狹窄興趣和重複刻板行為為特徵的發展障礙。
許多家長都為孩子內向的性格而苦惱，如不與同學交往，不敢和陌生人打招呼，不夠上講台等等，治療此類問題的最好良藥就是培養孩子上台演講。
因為演講能力是兒童最核心的能力之一，演講能力的背後，是兒童口語能力、描述能力、表達能力、閱讀能力和自信的綜合體現。
提升孩子的口語表達能力
透過演講方式和演講內容，能夠形成良好的邏輯思考能力，久而久之就會形成良好的語言表達能力，可以讓孩子在任何場合之有序、之有物、之有理。
有助於增強孩子的自信心
孩子能夠站上講台，勇敢表達自己的觀點，無疑極大增強他們的自信，可以讓孩子在更鎮定自若、胸有成竹和信心百倍，為日後孩子應對更加複雜的困難打下良好的基礎。
提升孩子的記憶力和注意力
有的演講是現場表演，有的是提前給題目到了演講日期就可以上台演講。前者是現場表演沒時間準備，透過臨時發揮各自技能和思考能力。這需要靠學生平日在家多多閱讀課外書來增加自己的知識。
後者是提前好，有足夠的時候去做好準備。所以，大部分演講者都會特別認真背誦稿子。
提升孩子的文筆能力，提升語文素養
大部分高中生的演講比賽都是需要我們自己準備稿子，所以在有意無意的情況之下提高了孩子文筆的水平。口語表達得到了系統性並行之有效的訓練，透過多次這樣的訓練，孩子的表達能力會得到明顯的提升。
提升口才訓練與思考能力
透過演講，可以很有效的提升孩子的口才表達能力、學會清晰、流暢地表達自己的觀點和想法。
培養領導力
有一些演講是組合型的，需要幾個同學一起接棒完成或著是通分工合作在短短幾分鐘內搶答完成。這並非個人魅力和影響力的方式表演，是需要透過配合整個團隊組織的精神來獲得高分才能夠獲勝。
這樣可以讓孩子們，學習如何有效傳遞訊息給團隊，共同合作精神和領導能力。學習如何控制場合，吸引更多的老師同學們關注我們想傳遞的訊息，讓他們認同我們的想法和意見。很有效的激發他人的情感共鳴。
培養學習興趣和提升知識
透過不斷的訓練和經驗積累，可以逐漸培養孩子學習的興趣，提升孩子見識廣博。
有利於孩子觀察問題、分析問題能力的提高
更重要的是從中孩子學習會思考，只有具備了一套邏輯嚴謹的思考能力，才能將思考的結果透過語言表達的形式傳遞出去，而傳遞出去的內容是更加的清晰而富有邏輯性的。
南無阿彌陀佛
若有任何人採用我們的照片，影片和網站進行“詐騙”，欺騙讀者/善心人士錢財，進行任何違法行為或進行任何旁門左道的東西,個人因果各人承擔,個人福田各人種。我們全家絕對。南無阿彌陀佛！南無阿彌佗佛！南無阿彌陀佛!
没有评论:
发表评论