這頁活動是孩子們喜歡做的事情（在路邊或軌道上行走）的自然延伸，並開發了這項活動，不僅可以幫助他們控制自己的身體、發展平衡和完美平衡，還可以加強大腦對身體運動的控制。
練習應該在橢圓形的細線上進行，這會引起興趣和挑戰
它通常在學年開始時與整個兒童組一起完成，然後在較小的子組中進行，增加了難度。
孩子們首先被邀請沿著線路走，在播放輕柔的背景音樂（如古典樂曲）時彼此保持距離。最好不要穿鞋，之後是讓他們從腳跟到腳尖走路，再次保持等距。
該練習是一種步行冥想，其興趣源於確保孩子具有合適的難度級別
這個難度會增加，以增加他們在步行過程中攜帶的物品。從拿著鈴鐺而不讓它響起，到拿著一碗水而不灑出來，到在他們頭上平衡一本書或籃子等物品。
“當孩子在走路時掌握了自己的腳，他的注意力可以分散在不同的動作上。因此，孩子可以拿著一杯水並以這樣的方式握住它，這樣水就不會灑出來，因為如果他不注意，水就會灑出來。”
這樣孩子的注意力一點一點慢慢轉移到他的身上，保持著他的雙腳伸直在線上確保平衡，這樣孩子會意識到他的整個身體的平衡感。”
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